Aus dem aktuellen Heft
Die Angst vor „dem Politischen“
als Hürde für eine zeitgemäße, politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
Aus dem aktuellen Heft
TikTok schlägt Technikunterricht?
Was Jugendliche über technische Aspekte des Klimawandels wissen
Aus dem aktuellen Heft
Mögliche Zukünfte im Blick
Die Szenario-Methode und die Zukunftsboxen als Werkzeuge der BNE
Aus dem aktuellen Heft
Die Angst vor „dem Politischen“
als Hürde für eine zeitgemäße, politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
Aus dem aktuellen Heft
TikTok schlägt Technikunterricht?
Was Jugendliche über technische Aspekte des Klimawandels wissen
Aus dem aktuellen Heft
Mögliche Zukünfte im Blick
Die Szenario-Methode und die Zukunftsboxen als Werkzeuge der BNE
Nachhaltigkeit mit Hand und Fuß
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) soll Lernende befähigen, “informierte Entscheidungen zu treffen und verantwortungsbewusst zum Schutz der Umwelt, für eine funktionier-ende Wirtschaft und eine gerechte Weltgesellschaft für aktuelle und zukünftige Generationen zu handeln“ (MKU, 2016).
als Hürde für eine zeitgemäße, politische Bildung für nachhaltige Entwicklung
„Aludeckel gehören in den Gelben Sack und bitte mach das Licht aus, wenn du den Raum verlässt.“ Zu lernen, sich ressourcenschonend und „umweltbewusst“ zu verhalten, darum geht es doch bei Bildung für nachhaltige Entwicklung. Oder
Digitale Lernaufgaben für den BNE- oder Geographieunterricht
Ein ganz normaler Dienstag im Juni. Im Geographieunterricht steht das Thema Stadtklima auf dem Plan. Dafür hat die Lehrkraft Tablets mitgebracht. Als problemorientierte Einstimmung sehen sich die Schüler*innen am Tablet eine audiovisuelle Rahmengeschichte zur Hitzebelastung
Was Jugendliche über technische Aspekte des Klimawandels wissen
Technische Lösungen spielen in der Klimapolitik und im öffentlichen Diskurs eine zentrale Rolle, vom Ausbau erneuerbarer Energien bis hin zu neuen Mobilitätskonzepten. Wer hier mitreden, Position beziehen und Entscheidungen kritisch einordnen möchte, braucht ein grundlegendes
mit Johanna Gans-Raschke und Moritz Hellweg vom Freiburger Bildungsmanagement
Könntet Ihr kurz beschreiben, wer Ihr seid und was Ihr macht? Johanna Gans-Raschke: Wir arbeiten im kommunalen Bildungsmanagement der Stadt Freiburg und beschäftigen uns strategisch mit der Entwicklung der lokalen Bildungslandschaft. Einer unserer Schwerpunkte ist
Das aktuelle Heft: Ausgabe 1/2026
Manchmal fühlt sich der Blick in die Zukunft schwer an – Klimakrise, Kriege, gesellschaftliche Spannungen. Gleichzeitig gibt es ermutigende Entwicklungen: engagierte Schüler*innen, innovative Unterrichtsprojekte, neue wissenschaftliche Erkenntnisse und wachsende Aufmerksamkeit für Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Was Jugendliche über technische Aspekte des Klimawandels wissen
Technische Lösungen spielen in der Klimapolitik und im öffentlichen Diskurs eine zentrale Rolle, vom Ausbau erneuerbarer Energien bis hin zu neuen Mobilitätskonzepten. Wer hier mitreden, Position beziehen und Entscheidungen kritisch einordnen möchte, braucht ein grundlegendes
Lehrkräfte sind zentral für den Lernerfolg Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist in deutschen Schulcurricula fest verankert und in Baden-Württemberg sogar als Leitperspektive im Bildungsplan formuliert. Die Lehrkräfte und die von ihnen initiierten Unterrichtsprozesse sind
Für die Tonne
Fast Fashion als Thema der Klimabildung
Wer kennt sie nicht, die Versuchung des Neuen? Im Schaufenster blitzt das günstige T-Shirt, online locken Rabatte. Doch was steckt hinter der scheinbar endlosen Auswahl an modischer Vielfalt? Ein Blick auf die Fakten zur Fast Fashion offenbart: Unsere Garderobe ist längst zu einem Spiegel globaler Herausforderungen geworden.
Für die Tonne
Fast Fashion als Thema der Klimabildung
Wer kennt sie nicht, die Versuchung des Neuen? Im Schaufenster blitzt das günstige T-Shirt, online locken Rabatte. Doch was steckt hinter der scheinbar endlosen Auswahl an modischer Vielfalt? Ein Blick auf die Fakten zur Fast Fashion offenbart: Unsere Garderobe ist längst zu einem Spiegel globaler Herausforderungen geworden.